A equipe
Coordenadora
Klívia de Cássia Silva Nunes
Possui graduação em Licenciatura - Pedagogia Hab. Supervisão Escolar pelo Centro Universitário Luterano de Palmas / ULBRA (2000) e Ciências Sociais (Licenciatura) Universidade Cidade de São Paulo / UNICID (2023), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2008) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2018), Pós- doutorado em Educação pela UFSCar (2022). Professora adjunta da Universidade Federal de Uberlândia / Curso de Pedagogia / Pontal, coordenadora do Laboratório de Estudos Teóricos e Práticos do Brincar (Labrin/ BRINQUEDOTECA) do curso de Pedagogia. Professora Programa de Pós-Graduação em Educação Básica, Curso de Mestrado Profissional do Instituto de Ciências Humanas do Pontal. Avaliadora do INEP/MEC compondo o Banco Nacional de Avaliadores do Sistema Educação Superior e-Basis. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo/UFSCar. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Política e Educação Escolar/UFSCar. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política, Formação Docente e Práticas Educativas - GEPPOPE. Desenvolve pesquisa nos seguintes temas: Educação no Campo, Ruralidades, Políticas Educacionais, Trabalho e Formação Docente, Currículo, Didática e Planejamento.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9412398959184082
Técnica de Laboratório
Alane de Cássia Alves Ferreira
Possui graduação em Licenciatura - Pedagogia pelo Instituto de Ciências Humanas do Pontal (ICHPO) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Técnica Administrativa no Laboratório de Estudos Teóricos e Práticos do Brincar (Labrin/Brinquedoteca) do curso de Pedagogia no Campus Pontal. Especialização em andamento em Educação do Campo - Programa Escola da Terra, pela Universidade Federal de Uberlândia. Fez parte do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Brinquedoteca (Labrin/Brinquedoteca) e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Theodor W. Adorno (Labrin/Brinquedoteca). Participou dos projetos: "Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação Escolar - (2023)", "Revitalização do Espaço da Brinquedoteca no Curso de Graduação em Pedagogia do Instituto de Ciências Humanas do Pontal (ICHPO) - (2023)", "Ciranda Cirandinha... vamos brincar? - (2023)" e "Redescobrindo o Brincar: um diálogo necessário entre as licenciaturas - (2022)". Concluiu pesquisa no Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica - PIVIC -, direcionada a temática "Educação quilombola e indígena de Minas Gerais vistas sob a ótica dos dados do Cecampe Sudeste: mapeamento inicial, durante 2022-2023. Foi voluntária e bolsista no Programa Residência Peagógica, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no subprojeto "Alfabetização".
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6324009377365025